Ir al contenido

Política universitaria

Proyecto de inclusión de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile se adjudica fondos para facilitar la accesibilidad del Campus

Proyecto de inclusión de la Facultad facilitará la accesibilidad
Matias Lazcano y Anais

La Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile dio un paso importante hacia la accesibilidad al implementar soluciones tecnológicas que beneficien a estudiantes con discapacidad. Una de estas iniciativas benefició a Anais Ulloa, estudiante de primer año de Ingeniería en Biotecnología Molecular, quien utilizó una silla eléctrica proporcionada por la Dirección de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios para movilizarse por el campus Juan Gómez Millas,

La Dirección de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios de la Facultad de Ciencias, dirigida por el Dr. Felipe Torres, se adjudico fondos del Proyecto Plan de Fortalecimiento de las Universidades Estatales (PFUE) en pos de la adquisición de bienes materiales para estudiantes en situación de discapacidad, mediante el apoyo de la Oficina de Equidad e Inclusión, que buscan mejorar la accesibilidad a la información, a los espacios, entre otros. Estos insumos serán administrados desde los Centros de Aprendizaje de las Unidades académicas, en este caso de la Facultad de Ciencias.

Anais compartió su impresión sobre el proyecto de inclusión: “Movilizarme por el campus siempre ha sido agotador debido a las largas distancias y mi movilidad limitada. Saber que ahora puedo contar con esta silla de ruedas hace que el trayecto sea más fácil, cómodo y seguro”. En un recorrido que efectuó junto a Matías Lazcano, sicólogo y Encargado de Equidad e Inclusión de esta dirección, Anais comentó que “nos dimos cuenta de que la silla es estable en cualquier superficie, incluso en rampas. Ahora puedo moverme con mayor libertad y disfrutar de las actividades académicas y sociales con menos esfuerzo”, añadió.

“Mi discapacidad no es una limitante, pero sí algo que puede hacer mis días más cansadores. Por eso, agradezco profundamente estos esfuerzos, que realmente hacen la diferencia”, concluyó Anais.

El Dr. Felipe Torres, Director (S) de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios, indicó respecto al proyecto que la Facultad de Ciencias tiene un profundo compromiso con el mejoramiento del bienestar estudiantil. El Dr. Torres indicó que: "en la dirección de un mejoramiento sistemático, buscamos generar iniciativas para faciliten la accesibilidad del campus y sean un aporte significativo a la calidad de vida del estudiantado en nuestra facultad".

Últimas noticias

Comunidad de Ciencias se une para honrar su trayectoria científica y humana

Departamento de Física convocó a homenaje póstumo al Dr. Mario Molina

El homenaje se realizó el miércoles 2 de septiembre en el Aulario A-1, un lugar en donde el Dr. Mario Molina Gálvez, ex académico de nuestra Facultad, realizó más de alguna cátedra. Esta vez no eran sólo sus estudiantes los congregados, también estaban presente autoridades de la Facultad, científicos y científicas de distintas instituciones, ex alumnos y alumnas y parte de su familia, quienes reaccionaban con una sonrisa de emoción ante cada anécdota o recuerdo compartido sobre el Dr. Molina.

Codirectora de NeuroFest y académica de la Facultad de Ciencias

Dra. Alexia Núñez: “La ciudadanía accede a conocimiento de vanguardia"

El 4 y 5 de septiembre se realizará una nueva versión de NeuroFest, el principal festival de divulgación de neurociencia del país. Su codirectora y académica del Departamento de Biología de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile, Dra. Alexia Núñez, cuenta cómo ha sido impulsar este espacio, que mediante actividades dirigidas a comunidades escolares y una jornada gratuita para toda la familia busca acercar la ciencia del cerebro a la ciudadanía.

Proyecto FADOP

Facultad de Ciencias inicia proyecto que fortalece la inclusión estudiantil

La iniciativa, financiada por el Fondo de Apoyo a la Docencia de Pregrado, FADOP, y aportes propios de la Facultad de Ciencias, contempla una inversión importante para fortalecer el acompañamiento a los y las estudiantes a través de la contratación de un/a profesional experto/a, y el refuerzo a la infraestructura con la habilitación de una sala de calma y la mejora de la sala de ajustes razonables.