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Roberto Villaflor, Sobre la conjetura de Hodge variacional en hipersuperficies

Roberto Villaflor, Sobre la conjetura de Hodge

Comenzaremos introduciendo uno de los 6 problemas del milenio que aún se encuentran abiertos, la llamada conjetura de Hodge, e intentaremos dar cuenta de los resultados conocidos en el caso de hipersuperficies. Luego pasaremos a una versión más débil del problema, introducida por Grothendieck, la llamada conjetura de Hodge variacional. Este problema se relaciona a estudiar las componentes de una variedad conocida como el locus de Hodge, que en el caso de superficies (hipersuperficies de P3) corresponde con el locus de superficies con número de Picard mayor a 1, el llamado locus de Noether-Lefschetz. Daremos cuenta de algunos resultados clásicos de sobre componentes del locus de Noether-Lefschetz (debidos a Green, Voisin, Harris entre otros), y de algunos resultados recientes sobre componentes del locus de Hodge.

Últimas noticias

Comunidad de Ciencias se une para honrar su trayectoria científica y humana

Departamento de Física convocó a homenaje póstumo al Dr. Mario Molina

El homenaje se realizó el miércoles 2 de septiembre en el Aulario A-1, un lugar en donde el Dr. Mario Molina Gálvez, ex académico de nuestra Facultad, realizó más de alguna cátedra. Esta vez no eran sólo sus estudiantes los congregados, también estaban presente autoridades de la Facultad, científicos y científicas de distintas instituciones, ex alumnos y alumnas y parte de su familia, quienes reaccionaban con una sonrisa de emoción ante cada anécdota o recuerdo compartido sobre el Dr. Molina.

Codirectora de NeuroFest y académica de la Facultad de Ciencias

Dra. Alexia Núñez: “La ciudadanía accede a conocimiento de vanguardia"

El 4 y 5 de septiembre se realizará una nueva versión de NeuroFest, el principal festival de divulgación de neurociencia del país. Su codirectora y académica del Departamento de Biología de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile, Dra. Alexia Núñez, cuenta cómo ha sido impulsar este espacio, que mediante actividades dirigidas a comunidades escolares y una jornada gratuita para toda la familia busca acercar la ciencia del cerebro a la ciudadanía.

Proyecto FADOP

Facultad de Ciencias inicia proyecto que fortalece la inclusión estudiantil

La iniciativa, financiada por el Fondo de Apoyo a la Docencia de Pregrado, FADOP, y aportes propios de la Facultad de Ciencias, contempla una inversión importante para fortalecer el acompañamiento a los y las estudiantes a través de la contratación de un/a profesional experto/a, y el refuerzo a la infraestructura con la habilitación de una sala de calma y la mejora de la sala de ajustes razonables.